Conclusiones y cierre...

Nuestro trabajo comenzó con la búsqueda de información acerca de los medios de comunicación y el lenguaje, razon por la cual, nos encontramos con una amplia cantidad de datos, en donde podiamos ver las diferentes formas en la que estos dos conceptos se relacionaban. La televisión por ejemplo, influye mucho en el lenguaje, incluyendo préstamos de diferentes idiomas, utilizando palabras "modernas"..."la televisión, sustituyó la palabra por la imagen". Sin embargo a medida que nos fuimos informando, nos centramos en cómo los medios de comunicación, en especial el "chat" y los celulares, influyen en el lenguaje escrito adolescente actual. A partir de allí, comenzaron a aparecer las dudas de manera mas clara: " De un modo u otro, la realidad es que, el diccionario tradicional ha sido modificado. El problema esta en que no sabemos si este cambio es favorable, o solo esta destruyendo un idioma tan privilegiado como lo es el nuestro", partiendo de esa frase nos preguntamos ¿El cambio es positivo?.

Como objetivo, nos propusimos no solo buscar la respuesta a esta pregunta, sino también transmitir estos datos para tomar conciencia y actuar al respecto.
Las primeras respuestas, las buscamos de profesionales, de literatos y linguistas, docentes y padres. En estas opiniones abundaba el rechazo por este nuevo "genero discursivo", se lo etiquetava de nocivo, e imnecesario. Pero, no podemos generalizar y debemos decir que en algunos casos este rechazo se debia al poco conocimiento, al simple hecho de no comprenderlo. Para respaldar esta hipotesis se realizo una encuesta en la que, padres debian "desifrar" unos cuantos mensajes de textos en donde chicos de la misma edad habia escrito como si fuese un mensaje mas para sus amigos. La conclusion fue clara, los adultos no tenian la menor idea del significado de íconos, abreviaciones, reemplazos,etc; que aparecian en estos textos. La justificacion de los chicos, no fue la que muchos esperaban. Este lenguaje no nace como búsqueda de privacidad y de marcar su propia "cultura", sino que, es por una cuestion de comodidad, en el chat y de ahorro en los "sms": "es mas rápido, fácil y como los celulares tienen un tope de palabras, al abreviar podemos ahorrarnos un msj"-agregan. Es decir que, el hecho de que este modo de escritura haya nacido, no tiene que ver con que la "cultura adolscente" sino que, nació de manera casi casual.
El problema esta cuando estas "palabras" se utilizan en el ámbito escolar, formal, etc. Para eso subimos un video, en el cual mostramos que, la investigacion de un grupo de jóvenes que buscaban comprobar si realmente el "lenguaje del chat" (como se lo llama) se utiliza en capertas, pruebas, y en cualquier espacio escolar. Para hacerlo escogieron carpetas al azar de alumnos de entre 12 y 17 años de promedio regular,llegando a la conclusión que el mayor porcentaje de alunmos respetaba la lengua, sin cometer abreviaciones como el "xq" o el "tb", es decir que este lenguaje nuevo no seria una "amenaza" a la hora de escribir.
Por último y gracias a nuestra encuesta, pusimos de manifiesto el interes de los jovénes respecto al tema en cuestion. Los chicos también se preocupan por el idioma, por las costumbres y se interesan en los cambios que se producen en la actulidad, al estar al tanto, pueden distinguir cuando utilizar y cuando no el lenguaje "adolescente".
Personalmente somos concientes que no todos realmente valoran la lengua y que el uso de los medios de comunicación si ha producido cierta pérdida en el interes de conocer acerca de los signos de puntuación, el uso de las mayúsculas, la ortografía, entre otros, pero también creemos que son inofensivos siempre y cuando se utilizen de manera adecuada.
Debemos aprender a conocer nuestro lenguaje para poder respetarlo y utilizar todas sus variantes segun el momento y el modo.
Muchas gracias por habernos acompañado en este proceso de investigacion. Esperamos que haya sido útil.

Solo una imagen y cuanta verdad...

¡¡¡¡¡ALERTA!!!!!
No hacen falta muchas palabras para describir esta REALIDAD...

A los adolscentes tambien les Importa

Hasta el momento al parecer los únicos preocupados por esta temática son docentes, literatos, padres, sociologos, profesionales...Sin embargo, los adolescentes que son los "protagonistas", también estan interesados en este nuevo género discursivo ...¿realmente lo es?
En este video van a ver a un grupo de jóvenes de un taller literario de la escuela "Nº241 J. F. Kennedy (Pujato)" quienes tras una importante visita, decididieron comenzar una invetigación

http://www.encuentro.gov.ar/nota-1056-Video-El-chat.html

Celulares,chat, adolescentes y lenguaje...

No es ninugna novedad que, el lenguaje adolescente sea distinto al lenguaje adulto. Desde hace ya varios años los adolescentes han intentado diferenciarse de aquellos que les imponen normas, mostrando asi la búsqueda de sí mismo, de algo que los identifique. Entonces no debería ser una sorpresa que, así como en el pasado, hoy los jóvenes tengan un lenguaje diferente. Pero, el vocabulario se ha modificado tanto, que no es para menos prestarle nuestra atención.



En la actualidad este nuevo lenguaje tiene una fuerte influencia de los medios de comunicación, quienes hicieron de este un lenguaje con diferencias mucho más marcadas, hasta el punto que, los adultos no logran comprender los términos empleados por los jóvenes.



El Sistema de Monitoreo Social y Económico de la Universidad Nacional del Litoral realizó una investigación, que confirma la afirmación :"el lenguaje adolescente, chino básico para los adultos". Este consistió enla reunión de un grupo de adolescentes de nivel socioeconómico medio, a fin de detectar “las representaciones y expresiones comunicativas de uso frecuente, sus opiniones, expectativas e inclinaciones a determinados bienes culturales”. A partir de estos datos se elaboró un cuestionario dirigido a adultos (fundamentalmente docentes de Tercer Ciclo y Educación Polimodal, universitarios y otros profesionales). El cuestionario preguntaba el significado de cada uno de estos términos: “q cam usa?”; “TB, BB!”; “Todo grosso”; “Q ac maracon”; ¿Kin anda, com ta vs?”; “Mu chino”; “Blink”; “Bersuit”; “Hipocresía”, y “Western”. Entre los significados posibles a elegir, estaban: “Insulto”; “Nombre de un grupo de rock”; “forma de adjetivar la sociedad”; “expresión de saludo”; “nombre de una canción dedicada al doctor Favaloro”; “Marca de ropa”; “expresión para indicar que todo anda bien”; “comida china”; “género de película”; “término crítico o despectivo”.



El 60 por ciento de los cultos adultos acertó sólo en una o ninguna de las respuestas. Y muchos se salvaron del cero porque “Bersuit” fue fácilmente identificado por el 75 por ciento como el grupo de rock Bersuit Vergarabat.



Si analizamos las expresiones, y las comparamos con un sms o una camunicación via "chat", vamos a ver que este idioma es el que rige en la comunicación vía Internet y en un espacio virtual.








Nos encontramos ante una realidad informática que ha modificado no solo determinados usos de la lengua escrita, sino que ha variado numerosos modos de interrelación. Los jóvenes ven en el teléfono celular un medio para conseguir privacidad, ya que supone cierta independencia. Este medio favorece la socialización con el entorno más inmediato, y es en muchos aspectos requisito imprescindible para formar parte del grupo de pares.





Los celulares son utilizados mayoritariamente para enviar y recibir mensajes de texto, elegidos por su bajo costo, y porque facilitan la expresión de emociones. Al igual que el chat, la mensajería celular permite una gran interactividad entre jóvenes protagonistas de los procesos comunicativos.








Las abreviaturas y emoticones (combinaciones gráficas que se usan principalmente para expresar el estado de ánimo de quien escribe o la actitud desde la que hay que entender lo que ha escrito) son válidos tanto para el "mensajeo" como para la comunicación por Internet; su finalidad es transmitir la información más amplia a través de las abreviaciones más raquíticas.





Hasta aquí, parece no haber ningún tipo de problema con el nuevo lenguaje, ya que es una forma de expresion adolescente que no lo perjudica, ni perjudica a la sociedad, sin embargo estos mensajes han provocado abundantes transgresiones ortográficas que son consciente y cuidadosamente elegidas por quienes las utilizan. En todo caso, la lectura de estos textos no es desde luego aconsejable para ortógrafos intransigentes. En varios artículos de prensa se debate la incidencia que tiene este nuevo lenguaje en las dificultades que presenta un alto porcentaje de adolescentes, cuando se trata de comprensión y producción de textos, se plantea que el altísimo uso de mensajería móvil entre los adolescentes ha provocado un empobrecimiento del lenguaje y desconocimiento de las reglas ortográficas. Cada vez con mayor frecuencia los docentes se encuentran con ese tipo de abreviaturas en los exámenes o en las pruebas que se hacen en clase, resulta habitual que escriban "xq" en lugar de "porque". Profesionales afirman que esta utilización del lenguaje está provocando en los jóvenes "una pérdida de visión de las palabras y del lenguaje correctamente escrito. Acaba siendo una jerga que se aleja tanto del lenguaje culto como del común. Sobre todo está acentuando la lejanía ortográfica". Pero ¿Qué con que criterios definimos al "lenguaje culto"?. Por esta razon otros expertos educativos precisan que se trata de "una variante dialectal que puede ser utilizada de manera independiente al lenguaje común". Estamos presentando entonces que existen aspectos positivos, pero tambien aspectos negativos, sin embargo cual de ellos predomina continua siendo un tema de investigacion.









Bibliografia:




Un poco más de cerca...


Luego de la búsqueda de información acerca de las características del lenguaje, de su evolución a través del tiempo; de la tecnologia, de los avances en los medios de comunicación y transmisión de infromación, establecimos ciertos criterios, que nos van a servir de guía en la realización de nuestro trabajo, debido a la amplia gama de factores que se pueden estudiar respecto al tema selecionado.
Vamos a trabajar con los cambios en el lenguaje de la sociedad actual, más especificamente con los cambios en el lenguaje de los adolescentes en la sociedad actual; en cuanto a los cambios, vamos a centrarnos en los producidos por la influencia de los avances tecnológicos en los medios de comunicación.

El lenguaje y la lengua escrita han sufrido modificaciones a lo largo del tiempo, desde la face mnemónica y hasta llegar a la fonética, se fueron produciendo cambios para llegar a lo que hoy conocemos como alfabeto. Sin embargo cuando la revolución de los celulares, computadoras, ipod, fax,televisión, entro en auge un nuevo alfabeto adolescente empezó a aparecer...

En el ultimo tiempo, y desde la aparición de los "SMS" (mensajes de texto) en 1991, el celular se ha vuelto un elemento básico en adultos, jóvenes y hasta niños. Además comunicarse a través del chat a sido otra gran alternativa para manternos en contacto a tiempo completo.Estas nuevas formas de comunicación trajeron consigo una serie de consecuencias dentro de la lengua. Estas consecuencias fueron adoptando identidad propia, y a cobrar cada vez mayor importancia.

Los adolescentes al estar más en contacto con esta "revolución tecnológica" hicieron de estas consecuencias parte de su cultura; causando hoy grandes polémica sociales...¿el cambio es bueno? ¿favorece a nuestra lengua o la perjudica? ¿es solo un face de la historia, un capricho adolescente de búsqueda de identidad, o este nuevo alfabeto vino para quedarse? Son preguntas que a lo largo de nuestro informe vamos a intentar resolver.

Objetivos

Al leer la informacion, nos fuimos dando cuenta de la importancia y de la gran influencia que tienen los medios de comunicacion sobre los comportamientos de la sociedad, sobre todo en cuanto al uso del lenguaje, y hasta el nacimiento de uno nuevo propio del este siglo.
Nuestros objetivos son principlamente entender y transmitir el porqué de estos cambios, si son realmente necesarios y si perjudican o favorecen a nuestra cultura o a nuestro "lenguaje tradicional".
Es necesario tomar conciencia de que estos cambios existen y no aislarnos de la realidad. Para ello, debemos manternos al tanto de los avances de la tecnología, y de como esos avances interfieren en nuestras costumbres. Esta forma vamos a poder convivir con ellos, sin necesidad de "acabar" con nuestra cultura, con nuestras costumbres, que forman parte de la identidad de nuestro ser argentinos.
Vamos a establecer cuales son los cambios, el porqué (en el caso que exista un porque), y cuales son las consecuencias de estos.
Y como dice Heiddeger "El lenguaje es la casa del ser" .

El Lenguaje


Las preguntas respecto a cuando y cómo nace el lenguaje no han tenido una respuesta unívoca.

Si pensamos que la escuela es el espacio por exelencia para que nis entrenemos en la práctica del lenguaje oral y escrito, deberíamos interrogarnos hasta dónde, esta falta de origen del lenguaje nos permite comprenderlo y asi desarrollarlo.

George Steiner dice que "el lenguaje sigue siendo el misterioque define al hombre". Si embargo existen corrientes naturalistas que delegan este origen en la fisiologia, la anatomía, y la psicología, asi como también a los acondicionamientos del orden social, economico, ambiental, etc. Otros modelos hacen eje en la exclusividad del hombre respecto a la capacidad de tener un lenguaje y en hecho de que a esta competencia no la posee ningun otro animal; un ultimo caso es quienes cuestionan la validez del origen, dado que el hombre y el lenguaje son inseparables.

Lo cierto es que somos seres hablantes. O también como diria Jacques Lacan "somos hablados por el lenguaje". Y aunque no hayamos llegado a conocer cómo y cúando se produce, el habla nos define. El hombre tiene un nucleo de palabrass, un centro linguistíco que lo articula y permite el desarrollo de su vida interior y social.

Con todo esto, se podría decir, que una de las razones por las cuales el lenguaje cambia continuamente,es porque, su origen no esta establecido; entonces ahora Una invitación aparece por mensaje de texto o e-mail en cualquier momento y convoca a darse un beso, golpearse la cabeza con una almohada, entre otras cosas. Ya no es necesario tener la agenda a mano para contactar una cita. Las propuestas ahora circulan entre las nuevas tecnologías y sus derivados: blogs, videos, fotologs, mensajes de texto, etc. Es cuestión de buscar las actividades en la propia red y seleccionar a cual concurrir según el interés, la invitación es gratuita y para todo público.
El uso de las tecnologías de comunicación como forma de organización es un fenómeno mundial que incluye invitaciones virtuales, en las que la participación puede ser sólo a través de la red o presencial.
Muchas veces la concurrencia a actos cuyas invitaciones fueron dadas por medio de Internet, concluyen no de la mejor manera. Como es el caso del fenómeno Flashmob (reunión de un grupo de personas en un momento determinado y un lugar determinado) sin embargo esta nueva forma de comunicación esta en su período de auge, y ha provocado grandes cambios en el lenguaje del siglo XXI. El problema, no esta en los cambios en sí...sino en el porqué y en las consecuencias de estos.